introducción:
La institución educativa fe y alegría Luis
amigo, se encuentra ubicada en la comuna 4, en el barrio Moravia, es una
entidad publica y adscrita al municipio de Medellín. Aparte de la de la revisión de su contexto,
se evidencio una deficiencia en particular en el área de educación física. Fue
la falta de personal para la demanda de esta, ya que solo cuenta con una sola
profesora para mas de 300 alumnos, aquí se plantea por medio de la FUNLAM, de
integrar personal de la facultad para el apoyo de esta área en la institución y
además que los jóvenes de la universidad realicen sus prácticas, sea de tercer
semestre, cuarto o practica profesional.
Con esto se quiere alcanzar el total de la
demanda de alumnos de la institución, en especial en la primaria donde se ve más
evidenciada esta problemática. Para su desarrollo se involucran el rector,
coordinadores de las dos jornadas y profesores. Esto se puede lograr a corto
plazo y con muy buenos resultados esperados, ya que la universidad, también
busca nuevos espacios, para prácticas de sus estudiantes.
La institución tiene a su alrededor con el hogar infantil balancines, la institución educativa el
bosque y el colegio gente unidad. Estas están muy cercanas a la misma y tiene características
similares no en su infraestructura, sino en su población y algunas metodologías de enseñanza.
Además, cuenta el barrio Moravia con acción comunal, la cual está a disposición de la institución y
de toda la comunidad en general.
Población:
Se encuentran alumnos de estrato socio económico desde 1 a 3 máximo, se encuentra bajo los recursos de la alcaldía de medellín y ya por medio del rector académico distribuye estos gastos para la institución educativa, algunos de estos jóvenes, por sus situaciones económicas deben trabajar para mejorar su calidad de vida, osea trabajan y estudian.
La institución posee programas recreativos,
pero los que están en su currículo; y son limitados dependiendo el grado, pero
hay programas extracurriculares que ayudan y son de fácil acceso, estos son:
las ludotecas para los más pequeño y los programas del inder, que tiene una
amplia gama de deportes, que los jóvenes, en horas diferentes a las de las
clases, pueden abordar y así desarrollarse en su hobbies o deporte favorito.
Problemática:
En la institución educativa se presentan
diversas problemáticas, que tienen su grado de prioridad, pero en especial
vimos algo en especial: que fue la falta de personal en el de educación física,
en especial en la básica primaria. La entidad
cuenta con una profesora de la materia, y esta tiene que suplir y organizar las
clases para un sin número de estudiantes. Al ser niños que empiezan su vida
escolar, se quiere que los alumnos, tengan la mejor educación y con ayudas a la institución, se puede
lograr.
Fundamentos teóricos:
La idea que planteó Jean Piaget es que, al igual que nuestro
cuerpo evoluciona rápidamente durante los primeros años de nuestras vidas,
nuestras capacidades mentales también evolucionan a través de una serie de
fases cualitativa mente diferente entre sí.
Por ende estos jóvenes que no tienen una buena guía en el
camino de la actividad física y los deportes, van a estar muy descuidados y van
a pensar que todo es el fútbol y no es lo que buscamos.
“La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces
de hacer cosas nuevas, no simplemente de repetir lo que otras
generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y
descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar
mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que
se les ofrece”. Jean Piaget (1.896-1.980)
para poder avanzar y cada vez llenarnos de una calidad de vida mejor, mas inteligentes y mas felices.
Justificación:
Debido a la necesidad que presenta la
institución educativa, de personal en el área de educación física, fue
necesario atender esta problemática ya que es fundamental, tener en la básica
primaria unos fundamentos teórico-prácticos, para que los niños comiencen a
desarrollar todas sus destrezas, habilidades, locomoción, trabajo en equipo, destrezas,
entre otras. Por ese motivo se busca incursionar en esta, para que los niños,
por medio de la nueva tendencia que se quiere implementar, encuentren y vean,
que hay otras tendencias, que les pueden ayudar a fomentar y desarrollar muchas
cosas que nunca pudieran imaginar. Todo esto con el fin de que ellos tengan una
mejor educación y también calidad de vida.
¿Como enseñar?
Con referente a el deporte que elegimos para poner en practica que es slackline, con esta nuevas tendencias podemos orientar un poco mejor a los muchachos y darle mejor conocimiento de este que es el slackline "un deporte extremo" decidimos hacer una propuesta que es hacer un convenio para que nuestros practicantes hagan las practicas en el colegio y asi dar a conocer las nuevas tendencias. Así podemos ayudar a la escuela y a los practicantes, con respeto a los estudiantes pensamos que con esta actividad cambiaría mucho el aspecto personal y escolar.
Recursos:
Físicos: como se evidencia en algunas imágenes
que están insertadas en el blog, podemos evidenciar que el espacio de la
institución es limitado, cuenta con un patio donde se pueden desarrollar varios
deportes, basquetbol, micro fútbol, voleibol, entre otros. El deporte que se
quiere fomentar se puede desarrollar normalmente en la misma, ya que tiene
columnas grandes, lo que nos genera una muy buena seguridad a la hora de
empezar a practicar el slacklines.
Materiales: lo primordial que se necesita
es la banda, colchonetas y ya con las columnas para fijarlo, algo muy
importante saber es que este deporte se puede practicar en cualquier parte y
además que tiene diferentes modalidades dependiendo la experiencia que tenga la persona.
Talento humano: en este ítem, lo mas
importante, es que se va contar con el personal de la FUNLAM, en este caso los
practicantes, que serán los que en gran parte va a dirigir la clase, y el
profesor va tener con ellos un gran aporte. Teniendo en cuenta los valores mas importantes formados en la universidad, para dar a conocer unos jóvenes íntegros de buenos valores y con proposito a futuro.
Hipótesis:
Con este proyecto se obtuvieron unos resultados bastante buenos, en lo que respecta a la institución como a la universidad, ya que ambos salieron beneficiados, los estudiantes de el colegio fe y alegra, se les nota su cambio y forma de ver las cosas con un deporte como el slackline en el cual genero un impacto bastante grande en ellos, ya que esto no es común para ellos y sin embargo lo adoptaron como un deporte que pueden seguir practicando fuera de este espacio, dio esperanza a jóvenes que nunca se motivaban a realizar deporte, las nuevas tendencias generan un gran impacto en muchas comunidades y ahora estos chicos ya no se ven aburridos a la hora de ver actividad física y deportes, poseen un mayor numero de docentes que les brindan mucho apoyo y lo guían en todo su proceso escolar, esto fue un éxito.
Bibliografía:
http://refenciadidactica.blogspot.com.co/2008/04/jean-piaget.html
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/5844/1/TFG-B.531.pdf
